王胜闭上目光，暂时摆在了引导法，转而开始吐纳灵力。
四周陷入了短暂的沉默。
他清楚的知道何是本，何是外。
一切都要乾坤吐纳法学好了才有嚣张的本钱，不然半个魔法还没放出来呢，就被人家给玩死了。
顺着周天，虚空藏着的灵力涌入他的身体，亏空的感觉迅速被平息。
连带着精神力都恢复了不少。
灵气，行恢复精神力！王胜感觉很惊喜，两者竟然还能这样关联。
他拿恢复的灵力再去运转乾坤环，换算二者之间的增益效果。
这一次，同样是一分钟左右，但王胜已经得到了自己想要的效果。
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灵力的恢复行刺激他的精神力一起恢复，只是不多，只有一半。
剩下的一半，要么睡到通天亮自己恢复，要么就运转精神力潜修法诀恢复。
自然，也可以选择嗑药。
三种精神力增加的方法，王胜最看重的是第二种，有精神力潜修法诀。
像是不断完善自己的潜质图案，只是一次又一次的消耗干净再恢复的过程罢了，等潜质完善够了，你就能自动晋级。
遇到问题，王胜习惯性去想作何解决掉它。
事情的发展似乎超出了所有人的预料。
《或许，校长这样东西便宜师傅有办法。》
他摸了摸心口的权杖，得意的笑了起来。
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校长说过，他在校长室，很好找，王胜随便问了两个学院内的扫地大爷就到了目的地。
《咚咚咚，》有节奏的三声敲门。
《进来。》随着一声传唤，大门自动打开了。
门内，科密罗斯带着身份象征的大胡子走了出来，张开怀抱给了王胜某个大大的拥抱。
《哎呦呦，我的好徒弟，是来看望你的师傅吗？》
老头子堆砌满脸的笑意，目前这孩子，他很是喜欢，人看起来乖乖的，天赋又是大陆的顶尖，还是自己的弟子，再也找不到第二个了。
只但是，因为收他为徒弟太过于冲动，怕王胜会仗着自己的天分走上歪路，自己才两天时间没有理会他。
两天时间，敲打敲打，令他冷静下来，再给教授孩子不迟。
这也是他怎么会迟迟不给王胜启蒙的原因。
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启蒙……
校长联想到这个地方，就是一阵唏嘘，自古圣魔导天分最高，启蒙也是最困难的。
科密罗斯见多识广，深知圣魔导的启蒙难度不小，所以这两天东奔西走，甚至不惜动用传送魔法阵与龙族交易，取得了光明龙王的一滴鲜血，为这孩子铸就最安全魔法启蒙。
圣魔导都会十系魔法，因此，他们要经历十倍的启蒙难度。
想到这个地方，他实质化的精神力扫过王胜，检查一下这孩子身体还有什么不足没有。
要做，一定要做最全的。
然后，科密罗斯脸绿了。
《何！！！》他的嗓音都破了，尖叫起来：《作何可能，你作何可能已然启蒙成功了！》
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他的精神力疯狂扫过王胜身躯，那十系魔法的波动他作何能不熟悉？
《怎么可能，作何可能！》科密罗斯的大胡子炸了，胸膛剧烈起伏，一直诉说着这句话。
《师傅，别兴奋，别激动，是新生接待老师帮我启蒙的。》王胜感觉去安抚这老头子，尽管和科密顿相比起来要青春点，可看起来也是个半只脚踏坟里面的存在。
《是哪个新生启蒙老师敢给你启蒙，而我还不清楚？》校长拍着心口虏气，感觉自己的心脏都快跳出来了，天啊，一个圣魔导差点就毁在了他的魔法学院里。
这一刻，所有人的目光都集中在了一起。
《我要杀了他，mmp的，作何敢如此冒失！》
周围的一切都变得安静下来。
王胜看他捏起的拳头和四周暴动的光系魔法元素，觉得现在的校长还真有可能杀人。
但是，两人名字里面都有科密两个字，理当有点关系吧？
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想了想，他还是把老法师卖了，自己毕竟是个诚实的好孩子。
《是科密顿老法师。》他举手道。
《是我父亲？》科密罗斯傻眼了……
《老师您的父亲？》王胜瞪大了双眼，不对啊，这边的称呼名字在前姓氏在后，两人只是名字一样啊。
他把目光挪向校长桌子上的名牌。
《科密罗斯.科密顿。》
《卧槽！》王胜心中一惊，这对父子是要承包对他的所有教导吗？
还好他在科密顿老法师那儿留下了极其可观的印象。
想到这里，他不由自主的感到开心，自己正如所料是个聪明人，老谋深算，这两个老师估计已然把自己当成一个超级无敌乖宝宝了。
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《竟然是我父亲……》校长感到憋屈不已，这回别说是杀了，就是骂都骂不得一句。
好吧，惊怒此刻只有惊了，他怒不起来。
王胜看他平息了情绪，这才说明了来意：《师傅，我是来求精神力修炼法诀的，我发现科密顿老法师给我的书里记载的法诀很一般，潜修一次不仅效果不好不说，还要等一天的时间才能恢复。》
《等一天恢复是很正常的。》校长缓口气道：《给我看看是什么方法，我那老爹理当不会在书里面记载最差的法诀啊。》
王胜点头，一字一句的把勾勒识海图案的方法说了出去。
校长听完，沉默了一会儿。
《孩子，这已经是最好的方法了。》他叹息一口气，拿起桌子上的茶杯抿了一口。
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他询问王胜：《你清楚我们生命大陆最初的魔法是什么吗？》
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《不知道。》王胜老老实实的摇头，他清楚就怪了。
校长像是陷入了感慨，端起茶杯，到了嘴边却又不动口，缓缓道来。
《那是一段黑暗的岁月，神明主宰着一切，人类奋起反抗，可也只有那些先天魔法师才能掌握一丝反抗的气力。》
《其余人类，要不被杀死，要比就被吃了。》
《直到一位贤者，他是一位有大智慧的人，想要让普通人也能掌握神秘气力因此，他创造了启蒙。》
校长指着室内的一副图画，上面有一个画着闪光的小人。
《这就是那位智者。》他认真道。
《这就是魔法最初的样子吗？》王胜有些钦佩，不愧是一位大智者。
《是啊，接着，我们后来叫神秘能量为魔法，驱赶了神灵，再慢慢改良魔法的潜修，从来都到了今天。》校长总算喝下茶水，《你手上的法诀，比那时不清楚要好多少倍了。》
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