━━ 第一百零五章布局教育 ━━

穿越之明末沉浮录 · 书海沉浮录

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教育的气力是能够培养出源源不断的人才，从而使得自身能够有着取之不尽用之不竭的人才资源。

四周陷入了短暂的沉默。

在商业发展上，袁朝的教育布局已经收获了明显的成果。

那么自然闲下来的时候，袁朝开始把目光更多的投放到了教育这样东西事业上来。

这一日袁朝游走在陈庄的街头。

由于袁旭整天要忙着军队的操练，因此自然没有办法时刻跟随着袁朝，袁朝身后现在站着的是几名身手过人、忠于袁朝的亲信。

在陈庄的大街上，这短短一年多的时间，陈庄也已经从一个普普通通的小农庄，变成了一座繁华的大庄子，街道喧闹程度甚至行媲美上县城的街巷。

人来人往中，有陈庄的老人儿，远远瞧见袁朝就赶忙的围着打招呼，袁朝也是频频挥手。

更多的也是几分各地的商人，在陈庄走街串巷的做着或大或小的生意。

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袁朝享受的来后游走的时候，不知不觉间，来到了陈庄学院入口处，这是一所有别于陈庄商学院的院校。

要说商学院是专业性人才培养的地方，而陈庄学院就是综合性人才培养的地方了。

袁朝闲来无事，再加上本来就想好好考察下学校了，也就不打招呼，径直走进了陈庄学院。

陈庄学院的守门人瞧见是庄主亲自光临，本想通报，也被袁朝给拦了下来。

袁朝穿过大门，走过走廊，来到了学堂外，静静的驻足听着。

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《此日，我们讲的是志向的志，以志为引子，来引出学习内容。》在高堂上，一个垂垂老翁，正是由袁朝聘请的老秀才，在此学堂讲授的是传统类文章诗词。

事情的发展似乎超出了所有人的预料。

《《论语》中，颜渊季路侍。子曰：《盍各言尔志？》子路曰：《愿车马衣轻裘与朋友共，蔽之而无憾。》颜渊曰：《愿无伐善，无施劳。》子路曰：《愿闻子之志。》子曰：《老者安之，朋友信之，少者怀之。》，谁能解其意？》老翁眼皮都没怎么抬起来，朝着堂下脸转了转，算是问着下面的众位学子。

《我清楚。》某个看样子挺机灵的学子率先站了起来。》

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《颜回、子路侍立在孔夫子身旁。孔夫子说：《何不各自谈谈你们的志向呢？》子路说：愿将我的车马、衣服和朋友共同享用，用坏了也不抱怨。》颜渊说：《愿做到不夸耀自己的好处，不宣扬自己的功劳。》子路说：《愿意听听您的志向。》孔子说：《使老人安享晚年；使平辈的人信任我；年少的人得到关怀。》》这个小机灵鬼摇头晃脑的回答着老翁的这个问题。

老翁听了面上挂着微笑点点头，亲切的夸赞着，《好，很好，王翔宇，你回答的全对。》

老翁突然又起了玩儿心，反问一句《王翔宇，你感觉颜回、子路、孔夫子的志向都如何呢？》

这样东西叫王翔宇的青春人，眼珠子转了转，《夫子，我感觉他们三个的回答，都挺好。》

老翁听了也是呵呵开口大笑，苦口婆心的教育到《翔宇啊，你聪明过人，将来好好走科举仕途，报效朝廷，相信我，你一定会有一番成就的。》

王翔宇听了撇了撇嘴，忽然发声顶了两句《不，我读书是为了报效庄主。》

《我们的庄主，是用实际行动诠释着论语中的这句话，《老者安之，朋友信之，少者怀之。》我们的陈庄不就是这样的地方吗？》

《反看大明遍地，百姓流离失所、官府横征暴敛、官军屡屡败退，哪有半点值得效力的地方。》王翔宇大声的说出这样的言论。

《混账，童子无知啊。》老翁听得气的有些发抖，没想到自己的学生竟然说出这样混账的话语。

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可能老翁也是见惯了这样的场景，也就只能叹了一声气，示意寂静，不再继续争论这件事，接着讲他的课程了。

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老翁刚想接着呵斥，可是堂下的百余名学子炸开了锅，多是附和着王翔宇的话，少有数个跟夫子意见一样的，也被其他学子立刻教育起来。