班上肯定不会有人清楚和师太开杠的刘诗桐没来学校的这几天去了哪里，大部分也谈不上关心，任性出走个几天早晚肯定也是要回家的，这是套路。
四周陷入了短暂的沉默。
同学们大多抱着要看看师太好戏的心情。
不然谁让师太这一路的表现几乎是全然不得民意呢？
有人和她闹一闹也挺好。
《听说，刘诗桐的爸爸是混黑社会的。》
张歆不知哪里来的八卦，告诉花寂：
《就是开那好有名的洗浴城的，诶，洗浴城你知道不？》
花寂啥都不懂的，全然不清楚洗浴城是干嘛，又和黑社会有什么关系，也就只能听听她们随便议论一下。
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徐可儿发来代表官方的评论：
《这件事本来师太是占理的，现在肯定不占了。她就不能动手，当老师的一动手就完蛋了。》
《作何会？》
《教育局规定的啊。》
《嗯？还能这样？怎么我老师还揪过我眼皮呢？》
…
事情的发展似乎超出了所有人的预料。
花寂看了看身后方空空的后座，心里面是真的有点关心刘诗桐，不清楚她正经历怎样的惊天动地，想着她回家了没有呢，准备何时候返来呢。
师太这两天上课失了往日的咄咄逼人，略微有些心不在焉。
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对同学的管制相对松泛了几分，也是无暇去处置别人，没有追踪郑重和岑琳，对此同学们心知肚明。
《刘诗桐会不会被退学？》有人这样问。
花寂心里一惊，应该不至于吧。
不管刘诗桐承认不承认自己，她始终认为刘诗桐是自己的朋友。
花寂看过那些画，比起自己只会临摹几分边角花，刘诗桐肯定是有艺术细胞的。
尽管她不清楚作何会这同学脾气这么大，看上去家庭条件也不清楚比自己强了多少倍，可性格作何那么怪，明明心里善良怎么内敛冷酷，时而涌出，时而静默，叫人拿捏不准她的心性。
可是肯定不是一无是处需要被退学的坏学生。
花寂还没来得及找个机会和她说一说，鼓动一下她，建议她是不是行把画投在校刊上面，让更多的同学见识她的才华。
大概是四天左右，刘诗桐回来了。
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那天上午师太的课和数学老师的课特意交换，有同学透露，师太之所以临时换课实际上是被喊去了校长室。
数学老师在课堂上讲解试卷。
花寂这一次单元考试成绩稳定，120分满分能考到100分，她清楚依然在吃基础课的老本，初三抱陈书豪的佛脚抱得还行。
数学课上完，课间的一幕让所有人都有些意外。
而且师太脸上始终堆着专业的笑容，嘴皮向来都在动，念念有词。
师太是挽着刘诗桐回的教室，亲密无间的姿态。
从远及近，听见她说话，也像是故意说给统统人听：
《…赶了回来就好啦，老师也有冲动的时候，看着你们不好好上课心里着急忙慌。你再喜欢画画，也不要上课画的这么明目张胆，这影响自己也影响同学。但是，我还是很欣赏的，画的委实很好，可惜了…》
刘诗桐表情淡淡的，看上去愿意配合演出。
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回自己座位坐定，她的东西都在，花寂和她的同桌都有帮着归拢收拾好。
师太走上讲台来，拍了拍巴掌，吸引大家注意。
其实不用吸引，都看着呢。
《来，这几天班上出了点问题，我和刘诗桐同学有点分歧，不太愉快。大家也都知道原委，不需要我多说。老师有老师做错的地方，该道歉的，老师承认。刘诗桐也表态了，有错在先，这样东西给咱们班带来了不好的影响。现在，我们大家可以统一和坚定某个立场，那就是一切都是为了学习，任何摩擦也好，误会也罢，统统过去…有错改之，无则加勉…把事情翻篇了，同学们继续好好上课。》
这一刻，所有人的目光都集中在了一起。
正说着，铃声响起。
周围的一切都变得安静下来。
物理老师在门口等。
师太怕再耽误课时迅速收了个尾迈出门：
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《好好准备期中考，下次座位调整要参考你们的分数。》
徐可儿立马对周围人使个眼色，意思是《看吧，师太扛不住了吧，就说这座位坐不长久的。》
师太退后，和物理老师打了个招呼，便低着头直直地往办公楼那边去。
大家不约而同地，透过门窗追视她的背影。
花寂不清楚别人是何看法，她只感觉那么高傲嚣张的、气势如虹的孔雀师太，此时的背影很像个想要大人给糖吃、花花心思哄一哄的小孩。
她一定受到了来自校方的指责。
可是话说赶了回来，作为班主任她是不是理当管一管班上不健康的风气，不积极的学习态度呢？
只是方式错了吧，本意又有什么错呢？
联想到她的强颜欢笑，花寂感觉自己真有点墙头草，毫无原则立场，又站到师太一旁去了。
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原来，从少年到成人，人生总是如此痛苦的。
有人会来找刘诗桐八卦，出自好奇，提问在校长室究竟发生了何，这件事是如何被解决的，谁占了上风，校长有没有处罚师太等，谁不想听听当事人描绘细节。
但是，刘诗桐一概没有回答。
大家也没有生气，只要知道这样东西狠角色凭一己之力就灭了师太的威风，这就够了。
那这个狠角色到底有多狠？
花寂的耳边断断续续有关于刘诗桐的传言：
结帮结派，经常在外面聚众闹事，欺负其他学校的人；
脚下的路还在继续延伸。
关系很乱，交过社会上的男朋友，还不清楚是某个两个；
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心狠手辣，砸过啤酒瓶，发起神经来可以没有理由的只要在路上见谁不爽就上前踹一脚；
花天酒地，胡作非为，有何事情全靠塞钱解决问题。
空穴不来风，兴许是真的。
可言之凿凿的人，也不一定就是亲眼所见。
至少在学校里，对着全班同学，在花寂看来，刘诗桐还是尊重了《学生》这样东西身份。
根据花寂的观察，起码她没有在大庭广众下抽烟；
她有自己的喜好憎恶，她会听历史老师讲历史，翻着书也记一记笔记；
她很讨厌数学物理化学，可能也是只因听不懂因此听得烦人就容易不耐烦。
不听课的时候，刘诗桐要么继续画画，要么就翻阅杂志，要么戴着耳机听音乐。
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师太基本上也没有再管她，其他任课老师也很有默契，选择了对她视而不见，以免把握不了尺度招来夸张的麻烦。
她是老师眼中的问题学生，但没有给周边的同学制造问题。
如果花寂或同桌想看她桌上新出版的书或杂志，她并不拒绝，只没什么表情把书往外一推。
不是只有花寂试过走进她的心，还有刘诗桐的同桌戴倩，都会瞧着她的神色好坏，主动和她说话。
戴倩的父亲是区法院的庭长，也是优渥家庭的小孩，没有什么骄横之气，总体来说是个好温暖的女同学。
这气质和当年花寂初三时候，那给她解围的转学生很像，似乎懂得去体谅他人身后那不得已的疾苦。
聊天过程中，听说花寂没有吃过芒果，戴倩当时不做声，回头便从家里装了一塑料带小芒果拿来学校，分给同学数个，把剩下的都给花寂。
戴倩也听过流言，和花寂一样，都未有在意，她也会借着和花寂说话，主动和刘诗桐靠近，想要把刘诗桐融入进来。
而刘诗桐只是保留着平行线不愿相交的态度，观望者目前的人，维系着恰到好处的距离。
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似乎在这个女孩心里，对自己是什么角色有一定的判定，清楚周边的同学未来都是要考大学正经过日子的，她不妨碍别人吸收阳光雨露茁壮成长。
她偶尔还是会早退，来去匆匆。
就像一阵风，强硬起来能卷出霾天灰尘，和煦之时也能让人察觉到她心有温柔，只是任谁也描绘不出她的形状。
各人的生活，总归还是要继续的。
生活无法用艺术加工，无能的我们也没有办法真的把金手指伸到对方的世界去拨乱反正，像电影一样充当救世主。
只是在某一时刻，若曾有过赤子之心，已是那弱小的当下里最难能可贵的真诚。
不要落井下石，就是很简单的善良。
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