大明儒生和钱的关系，向来都都很微妙。
四周陷入了短暂的沉默。
对于前者来说，财物让人又爱又恨，有财物就能一旁高喊士子风流，一边跑去逛青楼。
但要是没财物，也就是只能手上风流风流，嘴里喊着朱门酒肉臭路有冻死骨。
这种行为，在杜慎看来，那就是酸。
自己穷的一比吊糟，不想着赚财物遛鸟，还学人家仇富，简直不配当读书人。
所以说，总而言之，当诗人好。
诗人逛青楼，只进不出。
只凭一张嘴，从南嫖到北，试问天底下的男人，那不向往？
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……
《敢问师尊，如何才能成为一名诗人？》
学生们齐声发问，嗓音里满是热切。
而张灏等人也目光炯炯，他们对赚财物不感冒，但从南嫖到北却很感兴趣。
就连向来都以来稳重老成的刘全也竖起了耳朵，希望能窥得其中一二来。
杜慎将众人的表现看在眼里，会心一笑着道：《成为一名诗人，首先你得学会借鉴。》
事情的发展似乎超出了所有人的预料。
《那该如何借鉴呢？》
方义率先开口，观前人之文章诗词，行后人借鉴之法，许多有名的书生都干过这种事，因此并不算多么出奇。
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然而，方义并不清楚，他所谓的借鉴，和杜慎口中的借鉴，完全不是一个概念。
杜慎看向方义，回应道：《通其意，换其词，融其梗，洋洋洒洒，整合一番，此为借鉴。》
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
说完，他转身来到讲台上，在黑板上刷刷写下一首诗：所见。
却是后清的袁枚所作，此时被杜慎直接白嫖过来，当做教材。
片刻间便做成了一首诗，讲台下的一众学生和徒弟，纷纷露出了敬佩之色。
《当真是好诗！》
欧阳昊拍手叫绝。
《眨眼间就作出如此精妙的诗，老师当真让我等叹服。》
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方义露出崇敬的目光。
《师尊知天文地理，通数理化大道，区区诗词但是只是冰山一角尔。》
张灏傲然的抬起头。
《吾师甚吊也。》
赵秀和徐鹏举本想夸赞，奈何读的书少，只能齐声言吊。
至于在一众学生中，文化程度最高的王贵却一句话都没说，他盯着黑板上的诗，默默记在了心里，却是在琢磨着其中的精妙。
而刘全就不一样了，对他来说，校长杜慎绝对是最牛逼的那，作诗这种事简直轻而易举，根本用不着惊讶，因此他脸色都没变过。
一群没见过市面的穷酸学生，有什么大惊小怪的。
紧接着。
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杜慎便捏着粉笔，在所见的第一句上画了圈。
敲黑板，划重点。
《牧童，骑，黄牛，牧童和黄牛身份相互对立，而骑则是动词，把两者联系在一起，因此成句，而为师现在就考教你们如何借鉴。》
话音落地，他就在这一句下面写下一行字，老叟持鱼竿。
这一刻，所有人的目光都集中在了一起。
《老叟对立鱼竿，持字则借鉴骑。》
周围的一切都变得安静下来。
听到这话。
方义和欧阳昊等人露出深思，似乎若有所悟。
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而王贵则直接领会，面露了然之色。
杜慎并不看他们一眼，继续写着：江风催人乏。
《歌声对江风，振林樾对催人乏。》
说话的是张灏，他目前一亮，已然看了出来。
杜慎给了他某个赞许的眼神：《不错。》
随后，杜慎便又写下一句：忽觉弦似弓，提竿心一动。
一时间，黑板上便出现了上下两行诗，诗名同样为所见，却讲的完全不是一回事。
抄袭相对来说是中译中，而借用别人的框架来写自己的东西，却只能称得上是借鉴。
并且在杏林之中，这种事也不少见，倘若诗做的好，不仅没有人会嘲笑，反而会感觉你很有才华。
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自然！
若是你借鉴都借鉴不好，那只能说，徒增笑柄尔。
方义等人将两首诗对照了一番，就算资质在愚钝，也知晓其中的奥秘了。
与此同时他们面露古怪，自家这位老师，好像教学的方式，和别的先生全然不一样。
在龟山书院的时候，赵中庸讲课的时候，都是讲解诗词文章的含义，然后引经论道，大谈特谈。
但说到如何做文章，却都是简单略过，向来不讲该如何做。
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