江诚一时出神，自己姐姐何时候跟李悠然走得这么近了？
四周陷入了短暂的沉默。
自己姐姐和自己高中同学成为好闺蜜。
嘶......
这种感觉怎么怪怪的？
江诚回过神，朝她们走去：《预习得作何样了？》
《江......》李悠然本来想叫江诚，却立马改口，《江老师，你怎么来图书馆了？》
江雅亦是微微一笑：《江老师好！》
杨一叹闻声，立马摆在《初阶御剑教程》，向江诚走去，表情冰冷却语调恭敬：《江老师好。》
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东方初瑶也从书架前迈出来：《江老师好。》
《嗯，你们好。》
江诚微笑道，《听说你们早早就学会炼气来这个地方预习了，觉得作何样？遇到何困难了吗？》
杨一叹忍不住道：
《江老师，那本‘初阶御剑教程’我学完了，请问下一册在哪？》
此话一出，李悠然、江雅、东方初瑶皆是美眸微瞪，惊讶地望着他。
事情的发展似乎超出了所有人的预料。
江诚却是毫不诧异，在脑海中道：《系统，把六门专业课的中阶教程书籍，各取二十本放到书架上。》
《叮！已完成。》
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这道声音刚落，江诚便装模作样地打了个响指，伪装成是他在作法。
忽地，书架上金光一闪，便多出了许多书籍。
杨一叹淡淡道：《多谢江老师。》
他话罢便回身往书架走去，却被江诚叫住：《等一下。》
杨一叹回头：《作何了，江老师。》
《初阶御剑教程讲的是基本功，你确定你学完了？》江诚质疑道。
杨一叹点头嗯了一声。
《很好！》江诚笑了笑，《一双手反握，绕剑式，剑尖朝天，再转单手左手正握，向前挑剑式，做！》
杨一叹露出疑惑之色，他在书中可没见到过这种组合。
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《作何，你不是学完了吗？》江诚道，《这些可都是基本功。》
杨一叹愣了愣，拿起手中的树枝。
双手反握，指的是一双手紧握剑柄，使剑柄朝天，剑尖朝地。
单手正握，指的是一只手握剑，剑柄朝后，剑尖朝前。
嗖嗖！
杨一叹思绪一落，眨眼间便斩出两道快若闪电的剑。
剑锋在灵力加持之下，在空中掀起一道微风，吹得李悠然、江雅、东方初瑶目瞪口呆。
《还不错，但是问题也很明显，你的基础不牢固。》
江诚微笑道，《迅捷慢，力量弱，准头低，姿势僵硬，动作不流畅，绕剑式和挑剑式衔接不到位。》
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《不信的话，你对我出剑。放心，我不动用任何灵力。》
杨一叹也不迟疑，点头示意朝江诚示意，直接拿出自己最强的实力来。
哗！
他身形化作虚影，形如雷快如风，手中的树枝直指江诚面门。
这一刻，所有人的目光都集中在了一起。
但下一秒他就发现，自己的喉咙已然被江诚的手指抵住了。
周围的一切都变得安静下来。
这一刻，他额头渗出了冷汗。
江老师，没有催动灵力也这么快？
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旁边的三个女生已然傻眼了。
杨一叹的速度她们已经看不清了，而江诚更是快到瞬息间便直指杨一叹的要害！
《我说过，你的基础不牢固。》江诚微笑道。
《可是......》杨一叹欲言又止，恍然大悟，《多谢江老师！》
江诚微笑点头：《加油吧。》
杨一叹再次道谢，回到书架后，面前摆放着《初阶御剑教程》和《中阶御剑教程》。
他的目光瞥了一眼《中阶御剑教程》。
很显然，他极其渴望立马翻开这本书研读。
但他还是收回目光，拾起了《初阶御剑教程》。
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李悠然一张俏面上怔怔出神，这么厉害都被说基础不牢固？
到底是江诚太严苛了，还是修仙的门槛太高了？
‘杨一叹都被说基础不好，那我要多久才能打好基础？’
江诚看向她们：《你们呢？有何想问的吗？》
江雅摇摇头：《我还在学炼丹原理，尽管很慢，但目前还没遇到问题。》
《慢工出细活，炼丹比任何专业都要考验逻辑性，慢一点最好。》江诚道。
话罢，又望向李悠然。
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李悠然瞪着一双人畜无害的亮眸：《我还在学握剑方式，没遇到什么困难。》
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《嗯，御剑系基本功很重要，稳扎稳打才是最好。》江诚笑道。
《江老师，作何会符箓专业的符咒，跟道教的符咒截然不同？》
东方初瑶凑上来，疑惑地追问道。
《是个好问题。》江诚注视着她道，《你现在可以先预习一下符纹，以及符纹的作用，你问的那问题，下周上课时我会讲。》
东方初瑶有些悻悻然，但还是点头道了声好。
之后，她便回到书架前，拾起《初阶符箓教程》继续细心研读。
江诚又询问了几遍还有没有问题。
见众人都摇摇头，这才长舒了一口气，一身轻松地离开了图书馆。
此日对四十七位学生都进行了一对一指导，这工作量简直......大得离谱啊！
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图书馆的四位同学早早完成了学习任务，已然开始预习。
而教室里的同学还在为最基础的炼气发愁。
江诚以前不能理解学校为何要分尖子班和普通班。
但他现在甚是能理解了。
尖子班和普通班并不是要将学生们划分等级与高低。
而是要因材施教，尽最大可能地让每个人都得到最合适的教育。
那样的话，就不会出现一部分学生感觉他讲得太慢，另一部分学生却感觉他讲得太快的情况了。
一节六极其钟的课，有的人或许半个小时就把本堂课的知识要点听懂了，再听下去也是浪费时间。
而有的人即便是六极其钟过去了，也还是没搞懂。
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只有合理分配班级，并量身定制合适的教学方案，才能避免那种情况的发生，进而有效地提高教学效率、质量。
当老师，既要有教无类，也要因材施教。
《还是现代的理念先进啊。》
江诚一边走着，一旁感慨道。
现在学生还少，基本上每个人他都能照顾到。
但是以后学生多起来了的话，就要考虑合理分班的事情了。
掏出移动电话瞧了瞧时间，那两个关禁闭的学生该放出来了......
江诚思绪一落，急忙便往学校后方的禁闭山走去。
......
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气氛瞬间变得紧张起来。
夜间八点。
星神大学。
404号教室里。
被关了一整天禁闭的陈飞宇和杜俊玮，此刻总算是回到了教室里。
只不过......
二人面上表情呆滞，双目无神，一副心有余悸的神色。
模样看上去魂不守舍，就跟丢了魂似的，行尸走肉般地坐在位子上。
《陈飞宇，你们这是作何了？》
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