刘行简瞧见苏夏一行人后脸色有一点不自然，毕竟自己现在这行为无疑是在打自己的脸。
四周陷入了短暂的沉默。
曾鸿到是没有想太多，对着苏夏十分无语地吐槽道：《没有联想到我们学校军训服质量这么差，还好班长发下去前事先检查了一遍，不然......》
只因过去三年向来都管刘行简叫班长，他一时也没有注意改口。
而曾鸿的这番话让刘行简神色更加难堪，见他还准备跟苏夏他们唠叨几句，便出声打断了他的话。
《走了！早点换好衣服早点回来。》
说罢，他就自顾自朝走开了。
与此与此同时，急促的《咚咚咚》声在楼梯间回荡开来。
眼见好友的身影快速消失在视野中，曾鸿赶紧扬手跟苏夏他们告别。
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《我也走了。》
《拿到衣服微微用力扯一扯，特别是裤子，免得刚穿上就脱线。》苏夏提醒道。
《清楚了。》
曾鸿停住脚步脚步，看着苏夏点头示意。
这时候他忽地想起来自己和刘行简方才就只是粗略看了一眼，便准备开口让苏夏回到教室后再把那些衣服检查一下。
《曾鸿，快点。》
事情的发展似乎超出了所有人的预料。
只是他还没有来得及开口，刘行简的声音又从楼梯下方传来，便只好加快脚步跟上去。
也不一定非要苏夏帮忙，等下自己提醒一下刘行简就行。
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徐锡峰等到曾鸿也走远后，忍不住对着众人笑着打趣道：《这就叫不听班长言，吃亏在目前。》
其余人也跟着笑了起来，刘行简先前那擅自离开的小心眼做法委实不讨喜。
大家不是傻子，清楚他是因为没有当上班长在耍脾气。
苏夏尽管也跟着笑了一下，但是并没有把这样东西话题接下去，而是主动打断了。
《我们也搞快点，早点把军训服发下去。》
回到教室，众人把手里的衣服放在讲桌子上后，苏夏让徐锡峰和邓军两人帮忙负责把型号整理好。
他自己则用粉笔在黑板上那些数字下面，分别写上《小号》、《中号》、《大号》和《超大号。》
然后又拾起班级花名册，准备一个个点名上来拿自己的衣服。
看到陈子白和李雪儿名字后面都打了《√》，他便跳过他们喊道：《李莉莉。》
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只因自己就在第二排，李莉莉也就懒得动身，便就坐在座位上对着苏夏叫道：《中号，班长你扔过来，我接着。》
经过她这么一带头，前三排的人都有模有样学了起来，弄得苏夏仿佛成了古代抛绣球的待嫁姑娘。
即使是坐在后面的学生，也是走路走到一半便让苏夏直接抛给自己。
高一二班教室一时间好不热闹。
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文茂林走进来瞧见这一幕，只但是这一次他并没有出声喝止这种没有学生样的行为，而是依旧沉默地站在了蒋欣怡的课桌前面。
只是尽管文茂林没有说话，接下来的学生都是老老实实地自己上来领了。
因为在高一二班学生心中，特别是外校学生，对于这位班主任的印象，只有偏心眼和不好相处。
呼吸着这瞬间凝固下来的空气，文茂林内心深处陡然升起了一股悲哀，便又一次皱起眉头用手指头连续地敲击着桌面。
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即使上课铃声打响了，他还是默默地伫立在原地。
等到苏夏拿着两套军训服走下讲台后，他这才走上讲台。
缓缓扫视了一眼教室，文茂林对着凌晓茵问道：《刘行简和曾鸿呢？》
《有几件军训服是坏的，他们去换了。》凌晓茵回应道。
这一刻，所有人的目光都集中在了一起。
就在这时，伴随着两声《报到》，刘行简和曾鸿几乎与此同时站在了教室门口。
周围的一切都变得安静下来。
文茂林点头示意两人进来，随后又对着刘行简开口道：《你做得不错，不然等大家穿到身上才发现是坏的，到时候便只能捏着鼻子认了。》
刘行简注视着班主任赞许的眼神，喉结轻微动了一下，何话也没有说便坐回到了自己座位上。
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曾鸿这时候也忘记提醒刘行简，让他叫先前那些领到军训服的同学，照着苏夏说的那样再检查一遍自己的军训服。
在曾鸿也坐好后，文茂林开始讲解起今后三天军训的纪律和需要注意安全的视线。
刚开始他的语气还带着一丝柔和，只是随着他的声音越来越大，他表情也越来越严厉。
《不管是谁，请假都要经过我的批准，请病假必要要有校医务室开得证明，听恍然大悟了没有？》
《听明白了。》
听着这整齐划一的回答，文茂林还是觉得严厉一点好，这样学生们就会少生事端，自己也能少操心。
没有再说多余的话，文茂林对着苏夏和刘行简开口道：《班长和副班长出来一下。》
说罢，他就走出了教室。
走廊上，文茂林看着自己这两位学生，把刚刚自己强调的东西又对他们说了一遍，随后对着苏夏开口道：《军训期间幸会维持好班级纪律，有何事情第一时间告诉我。》
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瞧见苏夏点头答应下来，他又对着刘行简叮嘱道：《你要配合好苏夏同学的工作。》
《会的。》刘行简满口答应了下来。
见他这样懂事，文茂林内心松了一口气，扬手示意他和苏夏进去。只是下一秒，他又忽然叫住了刘行简。
《你等一下，我还要跟你说一件事。》
尽管大概猜得出班主任要对刘行简说什么，苏夏此刻心里还是有几分不舒服。
听着身后方传来的嗓音，他在心中告诫自己，一定要努力学习。
等苏夏坐回到座位上，江溪月看他脸色有些不好，便小声询问道：《文老师批评你了？》
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《不是。》
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苏夏微微摇了一下头，然后主动把原因说了出来：《只是有些羡慕刘行简的成绩。》
《我爸说高中跟初中是两回事，你只要努力学习肯定能追上来。》江溪月安慰道。
《我也是这么想的。》苏夏笑了起来。
文茂林并没有出声呵斥江溪月，在刘行简进入教室后，又对着她语气柔和地开口道：《江溪月，你出来一下。》
江溪月本来还想顺势鼓励苏夏几句，只但是瞧见班主任正望向自己这儿也就及时闭上了唇。
随着一个又某个名字从他口中念出，高一二班的学生对于自己这位班主任有了新的了解。
《原来又是一个以成绩为上的老师。》
......
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